Etiqueta: futuro digital

Aunque resulte herético, es hora de asumirlo: no todos los estudiantes quieren o están en las condiciones socioeconómicas de asistir a la universidad. Suman miles los egresados de escuelas secundarias que, al no poder realizar estudios de nivel universitario, inician un interminable ciclo en el cual pasan de un trabajo a otro sin llegar a consolidar una carrera estable a falta de una sólida preparación profesional. A muy pocos les toca la suerte de acumular la suficiente experiencia autodidacta para ejercer, a lo largo de su vida laboral, en un campo específico hasta el momento de jubilarse. Y de lograrlo, siempre verán limitada sus aspiraciones financieras por la ausencia de un diploma universitario y por los consabidos “escalafones” donde es el papel el que cuenta y no las destrezas. Definitivamente, son demasiados los jóvenes para los que doce años de educación es el tope que pueden llevar a cabo. La sobrevivencia y las responsabilidades se imponen luego de eso. Ahí están los aproximadamente 400 mil “ninis” nacionales para sustentar lo expresado.

Los tiempos críticos que corren no han hecho sino poner sobre el tapete la urgencia de renovar y adaptar a las nuevas situaciones todos los procesos y las formas de hacer que caracterizaban al mundo antes de la pandemia. La crisis sanitaria imprimió una velocidad de vértigo a la multiplicidad de cambios y desarrollos que apenas asomaban en el horizonte y que habrían tomado diez o quince años en establecerse. Y corresponde tomarles el pulso e incorporarlos en una estrategia nacional si no queremos perder el tren del desarrollo; sobre todo, en lo que respecta a la educación: es hora de adaptarla a los nuevos requerimientos y reconfigurarla para que resulte cónsona con todo el potencial y la multiplicidad de oportunidades que se pintan en el mundo post pandémico.

Además de fortalecer y expandir el alcance de la formación en carreras técnicas, la creatividad abona el terreno para renovar los bachilleratos y acompañarlos de especializaciones en campos de enorme crecimiento como el big data, la programación, inteligencia artificial, robótica, ciberseguridad, desarrollo de aplicaciones…En fin, una multitud de campos del sector digital que muy bien pueden ser integrados a los distintos bachilleratos utilizando la metodología de enseñanza que efectivamente se aplican en los bootcamps: esos cursos intensivos con temarios muy concentrados y prácticos que dotan al estudiante de una preparación excelente que le permite ingresar al mercado laboral.

El futuro irrumpió aceleradamente empujado por la pandemia y a lo largo de los últimos 18 meses su ancho de banda y su velocidad no han hecho sino aumentar. Esta joven generación, sobre todo aquella cuyo horizonte se estrecha a causa de la desigualdad social, merece la oportunidad de acceder a una educación que le brinde las herramientas y los conocimientos oportunos para ganarse un lugar en ese nuevo mundo de oportunidades.